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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
《珠算与珠心算》杂志自2002年8月由《黑龙江珠算》改名创刊以来,秉承“传播启智科学,开发人脑功能”这一特殊使命,致力于珠算与珠心算的传播与发展,已经成为面向全球宣传珠算心算科学的专业期刊。为弘扬中华民族优秀文化,适应珠算心算事业的发展需要,2004年8月30日,黑龙江省编制委员会批准珠算与珠心算编辑部更名为杂志社,这是珠算界的幸事。值此杂志社成立和正式挂牌之际,我们借本刊向海内外读者和给予本刊大力支持的有关部门以及各界人士表示诚挚的谢意!  相似文献   

2.
编者寄语     
《数理统计与管理》迎来了它出版的第八个年头. 新年伊始,我们─—本杂志的编委会全体编委和编辑部全体工作人员,向你们─— 杂志的热心读者和业余作者,致以亲切的节日问候,祝福你们在新的一年里万事如意、 硕果生辉! 在历史的长河中,七年是个短暂的瞬间,但对于我们的现实生活来说,却是不短的 一段,特别是对我们这个民办的学术刊物来说,不靠国家的资助,完全依靠自己的努力, 能够在“黄”“武”泛滥、“涨价”浪潮频繁冲击中生存过来且越办越好,在学术杂志 出版业中占有一席之地,也是很不容易,我们知道,之所以有这样的成功,主要是靠广大 读者…  相似文献   

3.
征稿启事     
本刊自1936年创刊以来,一直受到广大读者的欢迎.我们非常感谢广大作者、读者多年来对本刊的关心与支持.我们将一如既往的努力开拓,将最优秀的文章呈现给读者.本刊欢迎读者踊跃投稿,投稿内容有:1·新课程论坛栏目:欢迎对新课程、新教材进行深入探讨、研究、争鸣的文章.特别欢迎可以供广大教师参考与交流的优秀教学案例.2·数学教育栏目:欢迎关于国内外数学教育改革的现状、初等数学教育的比较与研究、数学教学中素质教育的案例等文章.3·教学研究栏目:欢迎各省市的数学教学研究活动成果,有关教学、学习方式的探索和体会的文章.特别欢迎来自教…  相似文献   

4.
新年祝词     
亲爱的同志们: 当您拿到这一期《中学数学》的时候,已是1984年新的一年,不久就是新春佳节了,我们编辑部全体同志,借此恭贺新禧的机会,向一贯支持本刊的读者、作者、特邀通讯员、和关心本刊的专家同志,特别是为本刊作了许多工作且付出了辛勤劳动的印刷出版单位及邮电局(所)的发行工作人员致以热情的问候,并祝贺同志们新春愉快,身体健康,工作顺利。我们高兴地告诉同志们,本刊创刊五年来,由于全国广大读者、作者及各方面的支持和帮助,刊物质量不断提高,在全心全意为中学师生及数学爱好者服务方面,在为提高中学数学教学质量方面,作了一些工作,取得了一点成绩,受  相似文献   

5.
编者的话     
按本刊惯例,第一期发表一篇“编者的话”与读者沟通思想。本刊从八二年创刊以来,已四年有余。开辟了应用成果、统计学院等固定栏目,同时也开辟了中外统计交流、杂感等专题栏目。这无疑对普及数理统计知识,提高全国数理统计及应用数学的应用水平起了很大作用。尤其是那些中外统计专家的文章,对广大读者很有启发,进一步了解了统计思想,发展方向以应如何搞应用。但我们也深感编者和读者间的交流还是很不够的,例如很少或没有收到读者要求和建议的来信。也就是编者并不准确知道读者在想什么,有什么看法和要求,也无法准确知道已发行刊物是否适合读…  相似文献   

6.
1984年第6期本刊搞了一个“民意测验”。之后半年来编辑部相继收到众多来信。现在将读者来信的统计结果公布。1.本刊创刊来,你对哪些期比较满意? 因读者看到的杂志期数不统一。现列出对1984年各期的满意程度顺序(由大及小):2、 5、 1、 3、 4、 6。2.下类文章中你最喜欢哪一种?(1.应用成果;2.方法介绍;3.统计学院;4.统计计算;5.学点统计思想;6.译文;) 喜欢程度顺序为: 1, 3, 2, 4, 6, 5。编者按:该顺序基本符合我们今年的编辑重点,本刊巳适当增加应用成果的篇幅并安排了明年“统计学院”的内容。3.你认为我刊应再普及些、还是应多发一些提高…  相似文献   

7.
简讯     
<正> 《数学的实践与认识,编辑委员会于6月28到6月30日在北京召开了全体会议.会议认真总结了创刊以来的工作,对本刊的性质与任务,读者与作者对象,以及本刊的刊名进行了深入的讨论,对今后的工作作了适当安排.编委们表示,要不辜负中国数学会的重托,把本刊办好、办活,以适应四化建设的需要.编委们认为,本刊自创刊以来,做了一些有益的工作,例如,向读者介绍了不少有用的数学方法;在沟通数学界与实际应用部门之间的联系方面起了一定的作用等等.但是,刊物仍然存在着一些缺点,例  相似文献   

8.
回顾与展望     
日历翻到九二年九月二十二日,对于《数理统计与管理》的广大读者、作者以及编者来说,这是一个不平常的日子,因为刊物迎来了它的第十个生日。十年的岁月对于一个学术刊物而言,不算太长,但也不是太短。虽不能说它已“知天命”,但说它已达“而立”之年是绝不过分的。我们向本刊的广大读者和作者,向一切关心本刊的朋友们表示衷心感谢,感谢十年来对本刊的各种形式的支持和帮助。在这个值得庆贺的时刻我们大家一起回顾刊物的创业与成长的过程,总结经验,展望未来,开创新的历程是特别有意义的。 十年来,在广大作者与读者的大力支持下,总共出版了60期…  相似文献   

9.
按往年规矩,第一期总要由编辑部写一篇“编者的话”,讲讲目标、方针和任务之类的言词.今年想换个方式.向作者谈谈什么样的文章受欢迎.也向读者介绍一下怎样读这本杂志,以便从中汲取更多的信息.我们认为读、作、编三者应为一个有机的整体.作者要写得出读者爱看的文章.读者会从杂  相似文献   

10.
新年寄语     
<正>《中学生数学》和读者朋友们一起又迎来了新的一年.感谢广大读者和作者对杂志的厚爱与帮助.在过去的一年里,本刊为了更好地服务于读者,服务于社会,做了一些改进工作.在新的一年里,我们希望广大读者和作者一如既往地关心和支持《中学生数学》,在我们的共  相似文献   

11.
《高等数学研究》是西北工业大学和陕西省数学会联合主办的以高校教师、大学生和科技工作者为主要的服务对象、国内外公开发行的数学刊物,是1950年初期我国创办的几份数学杂志之一,2014年国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。多年来,刊物深受读者喜爱,得到了关心数学教育的众多数学家、数学教育家、广大数学教育工作者的关心和支持,在此谨向热情关爱支持本刊的专家、学者和广大作者、读者表示衷心的感谢和敬意!  相似文献   

12.
<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多的作者希望用自己的稿费购买所发文章的当期杂志.另外,由于受客观因素的影响,有许多作者不能及时到邮  相似文献   

13.
正(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,同时请在杂志官网上进行  相似文献   

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正(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,并在《数学杂志》网站上  相似文献   

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正(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,同时请在杂志官网上进行  相似文献   

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<正>(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,并在《数学杂志》网站上  相似文献   

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正(投稿和录用稿件的作者,详情请查查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,并在《数学杂志》网站上  相似文献   

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正(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,并在《数学杂志》网站上  相似文献   

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正(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,同时请在杂志官网上进行  相似文献   

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正(投稿和录用稿件的作者,详情请查网址:http://sxzz.whu.edu.cn)一、本刊为中、英文混合版,1981年9月创刊,为双月刊(公开发行)。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。二、来稿要求和注意事项:1.本刊只发表原创论文,并禁止一稿多投。作者需用长期使用的E-mail地址注册,并在《数学杂志》网站上  相似文献   

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