多媒体对象在PowerPoint2003中的使用

在演示文稿中使用声音、视频、Flash动画等外部素材,可以极大地丰富演示文稿的展示效果,提高演示文稿的交互性。本文介绍在PowerPoint2003中使用多媒体对象的方法和技巧。     

用FLASH制作螺旋测微器演示课件

FLASH是美国Macromedia公司推出的矢量图形编辑和动画创作的专业软件,主要应用于网页设计和多媒体创作.用FLASH制作的动画文件较小,且在制作动画时,只需设计出初末两个状态的画面,中间的动画的过程就会自动生成,因此,许多教学课件均是由FLASH制作的.     

网络课程多媒体课件的创新设计与实践

本文以东北大学的大学物理双语网络课程为例,从"首尾呼应式"教学情境的创设;人机交互功能的突出以及互动性思考题的设计等方面,探讨了网络课程中多媒体课件的创新设计.从细节出发,介绍了利用课件中视频、3D动画等多媒体技术完成"首尾呼应式"教学情境的创设;利用Action Script 3自行开发设计演示动画实现课件中的人机交互功能;在课件中精心设计互动性思考题来强化学生对知识内容的理解,同时在每一部分中列举了多个具体实例.上述方案的运用在教学实践过程中起到了提高学生自主学习效率、提升教学质量的目的.最后,本文对网络课程中多媒体课件智能性的完善提出了展望.     

如何用Authorware7.0制作多媒体课件

多媒体教学课件依功能分为课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型．为了适应复杂教学工作的需要,大部分多媒体课往往是几种类型的组合．Authrware是一个优秀的多媒体课件制作工具,它擅长集成各种媒体,能制作出各种丰富的交互式多媒体软件,目前大多数媒体教学光盘都是用它开发的．在设计课件《游标卡尺》时,考虑到既要将其用于教师的课堂教学,又要提供给学生进行自主学习,同时还要为教师和学生搭建一个互动平台,因此应选用功能强大又方便的Authorware7．0．     

在Flash课件中使用传感器

利用Arduino、学校现有的传感器和Flash动画来开发DisLab,使Flash课件摆脱了只能模拟的缺点,也使DisLab有了更友好的显示界面．利用Arduino和Flash能创造出更多具有个性化的课件,也可以实现在Flash动画端来控制现实的实验,为物理教学带来了新的教学手段．     

如何用huthorware7.0制作多媒体课件

多媒体教学课件依功能分为课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型．为了适应复杂教学工作的需要，大部分多媒体课往往是几种类型的组合．Authorware是一个优秀的多媒体课件制作工具，它擅长集成各种媒体，能制作出各种丰富的交互式多媒体软件，目前大多数媒体教学光盘都是用它开发的．在设计课件《游标卡尺》时，考虑到既要将其用于教师的课堂教学，又要提供给学生进行自主学习，同时还要为教师和学生搭建一个互动平台，因此应选用功能强大又方便的Authorware7．0．     

用Flash动画和旋转矢量法模拟简谐振动

动作补间、形状补间和遮罩是Flash动画制作中几种常用的技术,本文基于Macromedia公司的动画制作软件Flash6．0,并利用这几种技术,设计完成了一种用旋转矢量法演示弹簧振子运动轨迹的动画制作方案．     

利用PowerPoint简单实现振动和波动

在课堂演示振动和波动是经常要采用编程的方法则是一件麻烦的事.即使用Flash,Authorware等专用软件,对于教师来说也是相当费时费力的.而PowerPoint XP版中的自定义动画已具备相当的动画编辑功能,只要设置合理,中学的大多数物理演示都可以交给它完成,并且操作非常简单,可以轻而易举地推广应用,真正实现“傻瓜型“操作.本文就以横波、纵波、弹簧振子的实现来作一下简单的介绍.……     

用Flash CS3的ActionScript 3.0脚本设计语言制作“机械波”课件

介绍了用Flash CS3的ActionScript3.0脚本设计语言,说明了制作可以调节频率、波长和振幅的"机械波"课件的具体过程和思路.     

基于Flash的“核磁共振”实验课件设计

"核磁共振"实验是学生深入理解核磁共振基本原理的有效途径,是各高校近代物理实验中一项重要的实验项目,本文应用Macromedie Flash professional 8.0制作"核磁共振"实验预习系统,文中详细介绍了课件的设计过程和课件制作的部分效果。该课件系统基于真实实验过程的课件模拟设计将能充分发挥学生的积极性、主动性,学生可以不受时间、空间限制进行实验预习,是一项新型的物理实验预习模式。