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相似文献
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1.
《光谱实验室》2007,24(1):177
兹沃尔金是现代电视之父,他是俄国人于1919年移居美国。1923年提出光电摄像管专利申请。次年他又提出了显像管即电视接收管的专利申请。这两项发明首次形成了全电子电视系统。而过去所有的系统都是机电的。1929年他的改进装置演示后,给美国无线电公司留下深刻印象。于是兹沃尔金的电视装置推动了现代电视的发展。光电摄像管虽然最终被正析摄像管和超正析摄像管所代替。  相似文献   

2.
《光谱实验室》2007,24(1):133
赖斯曾在法兰克福上学,1858年开始在腓特烈镇任教,进行电学实验,研制助听器。这使他对用电传送声音发生了兴趣。1861年前,他设计了一架能传送乐音的电话。声能与电能互换这个早期尝试,己由贝尔更进一步加以推进,并于1876年解决了用电传送语音的问题。  相似文献   

3.
《光谱实验室》2007,24(1):128
波波夫是神父的儿子,他曾打算作教士,但后转学数学。1883年毕业于圣彼得堡大学。同马可尼一样,波波夫也认识到赫兹发现无线电波的重要性,并比马可尼啪早一年开始研究远距离接收无线电波的方法。他是第一个采用天线的人,1897年,他已能将信号从船上传送到三英里远的岸上。在以后几年里,波波夫设法说服了俄国海军,开始在船上装置无线电设备。  相似文献   

4.
《光谱实验室》2007,24(1):27
布劳恩于1872年在柏林大学获得博士学位,1885年成为图宾根大学实验物理教授。1897年,他改进了阴极射线管,使高速电子流产生的绿色荧光点按变化电流建立电磁场移动。这样便发明了示波器。用它可以研究电流的细微变化。而且,这是走向电视的第一步。  相似文献   

5.
《光谱实验室》2007,24(1):11
贝尔德首先用电视播送运动物体图像。他曾在拉奇菲尔德高等学校、皇家技术学院和格拉斯哥大学学习。1924年,他用电视播送了物体的轮廓。1925年播送了可辨认的脸部图像。1926年在伦敦皇家学会演示了电视播送运动物体。1929年德国邮局给他发展电视的设施。  相似文献   

6.
《光谱实验室》2007,24(1):131
拉比幼年来到美国。他依靠奖学金在美国康奈尔大学攻读化学。1927年获得哥伦比亚大学物理博士学位。1927年至1929年,他周游欧洲,与许多卓越的物理学家一起讨论研究,其中包括玻尔髓、索末菲、泡利阳、海森堡H9和斯特恩。斯特恩的工作给拉比极为深刻的影响。他返回美国后,又受聘为哥伦比亚大学教授,并开始自己独特的分子束研究工作。自1933年起,他改进了分子束的研究方法,从而能够用共振法极为精确地测量原子和分子的磁性。  相似文献   

7.
《光谱实验室》2007,24(1):92
拉韦朗是一位外科军医之子,1867年于施特拉斯堡大学获得医学学位后,他自己也终于从事了外科军医的事业。1878至1883年间他驻在阿尔及利亚,而在那里他有足够的机会研究疟疾。1880年他发现了引起疟疾的病因,肯定不是细菌而是原虫。这是由原虫——一种单细胞动物——致病的,而非由细菌致病的第一个病例。在法国国内服役又经10年后,拉韦朗白军队中退役。1896年进入了巴斯德阳研究所,而把他的晚年奉献于热带病的研究。  相似文献   

8.
《光谱实验室》2007,24(1):17
伯努利原学神学,后自学数学。1687年为巴塞耳大学数学教授。莱布尼兹的著作引起了他对微积分的兴趣,他和他的弟弟约翰对微积分的创建都有重要贡献。1690年他首先使用了“积分”一词。1691年研究了悬链线并很快用于设计吊桥。1695年又把微积分应用于桥梁设计。他的巨著《猜度术》(1713)中有他的排列组合的理论、伯努利数及概率论中的伯努利大数定律等重要成果。  相似文献   

9.
《光谱实验室》2007,24(1):90
朗道的父亲是犹太人,石油工程师,母亲是医生。他19岁在列宁格勒大学获得博士学位。其后,他在哈尔科大大学任教授。接着,他出国研究,曾访问过玻恩,还听过海森堡聃的讲学。然后,在哥本哈根度过了若干年,随后又转到剑桥大学师从卢瑟福舭。学习。1935年,他开创了磁畴的数学研究方法,磁畴是指铁类物质中所有原子磁矩的取向都一致的微小区域。1938年,他在苏联的肃反运动中被当作德国间谍逮捕,只是因为卡皮察的亲自干预才得以释放。  相似文献   

10.
《光谱实验室》2007,24(1):70
海尔1890年从马萨诸塞理工学院毕业。之后,便在芝加哥组织建成了肯伍德天文台。1889年海尔就在那儿发明了太阳单色光照相仪。于是,他就能用明亮的钙光来拍摄太阳,其结果明确地指示了太阳大气中钙的分布。1908年,海尔还探测到了太阳黑子内的强磁场。海尔觉得,为了继续研究下去,就得有更好的天文台和更大的望远镜。他是一个善于游说而又彬彬有礼的人,1892年,海尔去说服一位金融家耶基斯,要求他出钱在芝加哥西北约80英里建造一个大型天文台。  相似文献   

11.
《光谱实验室》2007,24(1):102
罗什米特出身于贫苦农民家庭。神父看到他聪明过人,便设法让他受了教育。1839年,他去布拉格的日耳曼大学读书,但未能谋到教席;他去经商,1854年又遭破产。1856年,罗什米特当上了教师。他最早以双线划和三线划表示有机分子结构中的双键和三键,又第一个指出,含有不止一个羟基的分子,其羟基不能与同一碳原子相连。他还发现许多有芳香气味的物质,其分子结构中都有苯环。  相似文献   

12.
《应用光学》2009,30(3)
中国兵器工业第205研究所是从事光、机、电、算、控一体化研究的光电系统工程总体研究所,已形成了以光电系统与工程、光学计量与检测、微光夜视器件与成像、通信光纤光缆、安防系统工程、光电检测仪器、光电元器件等技术为特色的研究方向和市场开发体系,可为不同行业提供应用于车载、船载、  相似文献   

13.
《光谱实验室》2007,24(1):134
里歇的父亲为著名外科医师。他17岁当父亲的助手,后到巴黎大学就读,1877年获医学博士学位。1887年任巴黎大学生理学教授。其主要贡献是发明血清疗法和研究过敏反应。1888年证明给动物注射细菌后其体内可产生抗体。他又证实被动免疫现象:将一个免疫动物的血清输到另一个动物体内,可使它也产生免疫性。1890年他第一次将抗血清注入人体,开创了现代血清疗法的先河。  相似文献   

14.
《光谱实验室》2007,24(1):150
施泰因梅茨出生于德国,1889年迁居美国。他出生即带有残疾,自幼受人嘲笑和欺侮。但他意志坚强,刻苦学习,1882年入布雷斯劳大学就读。1892年,他提出了计算交流电机的磁滞损耗的公式,成为当时在交流电方面的第一流成果。随后,他又创立了计算机交流电路的实用方法——相量法,并于1893年向国际电工会议报告,受到广泛的欢迎。  相似文献   

15.
《光谱实验室》2007,24(1):74
小赫歇尔是赫歇尔——那个时代最伟大的天文学家之子。在剑桥大学期间,小赫歇尔的兴趣在数学。他以全班第一名的成绩完成了学业,不过数学并未成为他的职业。1813年从剑桥大学毕业后,他又转攻化学,然后又转向法律。1816年,在沃拉斯顿鼓励之下,他终于转向他父亲的专业。父亲死后,小赫歇尔花了好几年的时间,使用一架与他父亲一起制造的望远镜,将这位老人的工作做得更加完善。  相似文献   

16.
《光谱实验室》2007,24(1):112
莫特森在哈佛大学获得博士学位,又得到一笔资助去了丹麦,在哥本哈根玻尔研究所工作。在该所,他结识了小玻尔瞵,两人建立了密切的工作关系,这使莫特森最后加入了丹麦籍。他和小玻尔一起研究了原子核的形状,并由于这一工作共同获得了1975年诺贝尔物理学奖。同时获奖的还有雷恩沃特。  相似文献   

17.
《光谱实验室》2007,24(1):2
阿耳费罗夫主要从事半导体异质结构方面的研究工作,因而导致异质结晶体管、发光二极管和双异质结半导体激光器的发明。异质结晶体管的工作频率比普通晶体管高100倍,噪声小,适合做微波晶体管、高速开关管和光电晶体管。阿耳费罗夫因这方面的成就,与克勒默(Kroemer)分享Y2000年诺贝尔物理学奖。他曾来我国访问,并被南京大学聘为名誉教授。  相似文献   

18.
《光谱实验室》2007,24(1):24
博斯是第一位获得国际性声望的印度科学家。他出生在一个公务员家庭,在加尔各答的圣萨维尔学校读书,1879年毕业。后来,他又去英国深造。原来打算学医,但却改行搞上了自然科学。他在剑桥大学师从瑞利髓等人学习,1884年回国,1887年成为加尔各答大学教授。1917年博斯研究所在加尔各答落成,博斯主持了建所大典,并出任所长直至去世。  相似文献   

19.
《光谱实验室》2007,24(1):14
巴克拉曾在利物浦大学学习。巴克拉常常代他的老师洛奇(Lodge)讲课。大学毕业之后,赴剑桥大学在汤姆孙指导下进修,后于1902年返回利物浦大学任教。1913年又去剑桥大学,开始研究X射线。他在1906年证明,当X射线被特定的元素散射时,会产生具有特定贯穿性的射线。如果按照元素在周期表中的顺序去逐一研究,就会发现,各种元素产生的“标识X射线”的贯穿本领是逐渐增大的。  相似文献   

20.
《光谱实验室》2007,24(1):124
巴甫诺夫提出了条件反射的概念,并以此出名。1904年因对消化生理的研究而获诺贝尔生理学和医学奖。他出生乡村牧师家庭,曾学神学,1870年进入圣彼得堡大学学习化学及生理学,1883年获医学博士学位。1890-1924年任生理学教授。其研究工作可分三个阶段:1888-1890年研究循环系统生理,探索了药物及情绪对血压的影响。1897年出版《消化腺机能讲义》,又从唾液腺的精神性兴奋出发,转移到对高级神经活动的研究,创立了条件反射学说。  相似文献   

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