给验电器粗定标

验电器是做静电演示实验的一普通装置。通常在其作背景的圆形毛玻璃面上左下侧标有6条线,以示绕轴转动的金属箔片带电后张开的角度。一些不同厂家生产的、圆玻面直径为φ20cm的最常见的验电器的粗略实验定标,有如下规律。 A.直流高压电源负极接箔片,正极接外壳且接大地: 箔片张开约35°角时(对应第2条标线),其对地的电位差大于1800V;     

对光电效应演示实验方法的改进

新编中等师范学校物理学教科书第二册第182页关于光电效应的实验方法，我认为有不妥之处．实验是在验电器上安装一块锌板，使验电器带上负电荷，它的箔片张开某一角度．用弧光灯或紫外线灯照射锌板2验电器的箔片立即合拢．这表明，锌板在弧光灯或紫外线照射下，其中的负电荷很快从锌板逸出了．"如果使验电器带正电再用弧光灯或紫外线灯照射，就不会发生明显的放电现象，表明光不能使锌板中的正电荷逸出"．实际操作验证时，却发现两种情况下验电器箔片张角同样都减小，而不是课文中所叙述的验电器带正电时不发生明显的放电现象．这样会使学生…     

为何验电器带电而箔片却不张开

验电器箔片的张开是检验物体是否带电的依据,这是因为箔片带上了同种电荷而相互排斥的缘故.然而常在学生的分组实验中,却因为验电器结构的问题而出现了一些验电器带电而箔片却不张开的现象,现例举说明.     

对气体导电性演示实验的改进

中师物理第二册第六章中的气体导电性演示实验,如下图所示:用火焰加热两金属球间空气时,带正电和带负电的两个验电器都很快放电,用此实验来证明,给气体加热导电性增加。按书上的要求进行实验,往往不易成功,我对此实验进行了改进。     

静电屏蔽演示实验的改进

笔者按照教科书上的要求去做静电屏蔽的演示实验时,效果不明显.有时当带电金属球靠近验电器时,验电器的指针不张开,再将实验器材做清洁、干燥处理后,验电器指针还是不张开.笔者经过分析认为验电器的指针不张开的原因可能是:电荷在金属球上的分布比较分散,使验电器处场强比较弱.于是用尖形布电器代替金属球,使之带电后,将其尖端靠近验电器,验电器指针明显张开,效果很好.当用金属网罩将验电器罩住后,验电器的指针就不张开了,从而达到了实验预期效果.静电屏蔽演示实验的改进@陈烈福$汉源一中!四川雅安625302     

使验电器带电

1前言 验电器是静电实验的必备仪器,在对静电现象的研究以及对验电器的大量使用和研究中,常常需要给验电器带上一定量或一定种类的电荷.譬如,用验电器辨别电荷的种类时,要先使验电器带上某种已知电荷,金箔箔片的张角宜在40°～60°左右.再将待测带电体渐渐移近验电器的金属球,根据金箔张角的增减判断带电体电荷的性质[1],这也就是说要先使验电器带上一定量和一定种类的电荷.在做静电实验时,通常通过接触传导法和感应法给验电器带电.     

问题解答

问:拿一个跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒来接近验电器,用手指接触一下验电器的小球后拿开硬橡胶棒,这时验电器就带了电。做这个实验并予以解释:验电器带的是什么电? 答:对这个问题的解释常有两种不同的意见。有些认为金属箔的负电荷受到硬橡胶棒的负电荷推斥,就经人身走进地球,所以验电器带的是正电。也有些认为手指靠近小球时受到小球的感应而带负电,接触后,手指的负电跟小球的正电中和了,只剩下金属箔的负电,因此验电器带的是负电。     

光电效应演示实验的探讨和改进方法

高中物理课本(乙种本)下册在介绍光电效应时,介绍了如下的一个实验:“把一块擦得很亮的锌板连接在灵敏验电器上,用弧光灯照锌板(如图1),验电器的指针就张开一个角度,表示锌板带了电.进一步检查知道锌板带的是正电.”这个实验按课本所述的方法做,一般是不易做成功的,我们多年来,不断实验都没有获得满意的效果(即使是用伦琴射线来照射).经过不断研究我们获得了效果较好的光电效应演示实验方法.     

一个简易验电器的制作

摩擦起电的实验需要用验电器来检测物体是否带了电或带了什么样的电荷,笔者利用身边废弃的物品制作了一个简易的验电器,其制作材料易得,制作过程简单,演示现象明显.下面就介绍一下制作的方法及演示的方法.     

验电器演示光电效应实验的改进

高中物理教学中的光电效应实验,要求用弧光灯照射锌板、验电器显示带电的方法来进行演示.实践证明,这样做法是不行的,验电器的指针不会张开.许多中学老师,尤其是新老师往往觉得这个实验不可能成功,还未查明原因就放弃了这个演示实验.     

两个用简单器材做的静电实验

一、两种自制验电器制法一用剪刀剪下铝质饮料罐的侧面展开成为一张大约14cm×40cm的薄片．如图1所示在铝薄片上剪下A、B两部分．把A片弯成如图2所示的形状，放在倒立的玻璃杯底部，并用胶带纸粘牢．再如图2装上B片，因为B片上部重，要从其顶部剪下小片，直到它平衡为止．这样，一个简单的验电器就制成了．实验时如图2所示把D处当做通常验电器直杆上的金属圆球，就可安排各种静电实验了．实验时须注意房间和玻璃杯必须是干燥的，以免电荷漏掉．制法二用大叶片做支架，放在倒扣的玻璃杯上（如图3所示）．从口香糖的包装纸上取下一条金属箔…     

静电演示实验的几点建议

欲使静电演示实验获得成功,除了注意操作方法外,还应注意保持仪器的绝缘性能。影响绝缘性能的因素主要是选用的材料、干燥程度和表面洁浄情况。在这些方面,我们作了一些试验,效果较好,现介绍如下,供同志们参考。 1.验电器如果经擦拭和烘烤后,绝缘效果仍很差(箔片张开以后停留不住),这时可以换上一个收音机的旋钮代替瓶塞。代替的方法如图1所示,将旋钮A的中心圆孔οο′钻通,插入     

验电器的制作

验电器是靜电演示实验中的一种重要仪器。我们曾用了一些化钱不多的材料制作了几种不同型式的验电器(见图1),制法简便,效果良好,现介绍如下,以供参考。     

全天候验电器的制作

传统的箔片验电器存在的缺点是(1)阴雨天气,空气潮湿,验电器难以带电,实验不易成功;(2)只能检验物体是否带电,不能定性检测物体所带电荷的正负极性。本人制作了一台全天候正负电荷检测验电器,无论是晴天还是阴雨连绵的天气,实验均能顺利进行。并能准确地检测物体摩擦后所带电荷的正负;同时还能检测感应起电机、感应圈等静电高压电极的极性。     

光电效应演示实驗

我们以前讲光电效应时,是用光电管装的光电继电器作演示,效果不好又不直观。以后想用铝板(或锌板)作阴极,用铜丝网作阳极,因外加电压低,两极间不是真空,检流计又不够灵敏,因而效果不够显著。最后改用指針验电器,将验电器的指針用导线连接茌铝板上,再将铝板掛在绝缘的支架上(一般的铁支架夹绝缘棒)。(见右图)     

用单片验电器演示导体表面电荷密度分布的实验探究

论述了单片验电器的工作原理,将单片验电器用于传统尖形导体和用不同直径圆形金属筒组合导体表面电荷分布实验.     

静电学实验中的小发现

过去做实验时,如遇到雨天得事先将验电器等放在干燥箱里干燥一下再做,这样比较麻烦。后来我们在实验教学中发现,用一般塑料薄膜(包装用的各种薄型软塑料均可)与橡胶棒或玻璃棒摩擦都能使箔片和验电指针张开,那怕空气湿度较大的阴雨季节     

静电现象的几个实验

静电现象实验是物理教师们感到困难不易掌握的事。不少同志表示:实验同种电的相斥,老是看到相吸的作用;验电器的金属箔不易使它张开,即使张开了也很快又闭下来;做导电体的实验不能显出电荷从一个验电器跑到另一个验电器去的现象;实验感应起电难得良好效果;用电子理论解释摩擦起电如丝绢摩擦玻璃棒,毛皮摩擦硬橡胶棒,指出丝绢上会带有负电,毛皮上会带有正电,但我们很难实验出丝绢和毛皮的带电;起电机常常不能起电;尖端     

自制验电器的经验

验电器是高初中物理教学上所必需的仪器。我们自己做成一个简单易制而又灵敏的验电器来,兹将制作的方法简述如下: 需用材料:接电灯用的皮包线一根(长约40厘米),剥去外层橡皮,锥形烧瓶一个,洋     

正负电荷源和等电位带电操作

一、正、负电荷源在中学物理的静电教学中,为使演示效果明显经常要求带电体应获得较多电荷.如平行板电容器,法拉弟圆筒,验电器和绝缘体等,带电量少往往使实验失败.为了解决静电实验中,需电量多,电压高的问题,我们选用一个0.47μF±10％耐压10kV 的电容器和实验室用的感应圈.首先,观察感应圈顶上的金属圆盘和金属杆尖端的火花,判断其正负极.再扳动