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1可持续发展教育 可持续发展是20世纪80年代提出的一个新概念．可持续发展教育是伴随可持续发展战略的提出而产生的．联合国环发大会通过的《21世纪议程》建议“将教育重新定向，以适合可持续发展”．我国政府制定的《中国21世纪议程》就可持续发展教育方面的诸多问题进行了针对性的阐述． 相似文献
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近代物理学在我国的本土化过程中，由饭盛挺造编纂、藤田丰八翻译、王季烈重编的《物理学》产生过很大的作用和影响．本文通过对《物理学》的版本、收藏情况的调查及清末物理学术语使用情况的研究，探讨了该书对我国近代物理学教育和物理学教科书编写的影响，说明了其对近代汉语物理学名词的形成和确立产生的促进作用． 相似文献
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孟昭曜 《国际物理教育通讯》1998,(22):36-37
我教力学，已在三届学生中应用了《大学物理学电视插播片》(恽瑛、夏西平等主编，高教出版社1995年出版)。最初的感受是它的内容好《形象直观,言简意赅)，形式好，按需播播．边讲边播，可让学生带着问题看．始终处于求知的兴奋状态，不象看一般连续的电视教学片易疲劳或走神； 相似文献
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介绍了《大学物理学》（音像字结合教材）中电视插播片及其在课堂上的应用。为使其发挥更好的作用，教师在课堂上如何结合讲授与之有机结合，是十分重要的问题。 相似文献
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经国家教委高教司[1997]74号文批准，由江苏省教委和东南大学联合主办的“《大学物理学》(音像文字结合教材)暨现代教育技术在大学物理教学中应用研讨会”于1997年12月15日至17日在南京东南大学召开，来自全国17个省、市的32所高校代表50余人出席了这次会议。 相似文献
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我阅读了《物理》上有关量子信息名词，首先谢谢委员们的辛勤劳动，努力使国内学术界的有关名词译法上尽可能的一致，其次，我想对其中若干名词发表自己看法，供参考． 相似文献
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介绍了作者在编写《大学物理学》教材时的构思和编写情况.以课程建设的目标为指导思想,阐述了在教材编写过程中如何突出科学思想和方法、如何理论联系实际、如何全面展示我们周围的物质世界,以使学生在学习物理学知识的同时把物理学当作一门科学素质教育课程来学习;同时也介绍了在教材编写过程中借鉴国外优秀教材之长,从版面色彩、教材体例和文字叙述等各个方面进行综合处理,以达到新编教材具有通俗性、趣味性以及亲和作用的特色,使这套教材不仅使教师便于讲授,更有助于学生的自学和阅读. 相似文献
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作为一名硕士研究生，我还是一个物理学方面的初级研究者．吸引我进入这个领域的原因，就是希望能够洞察物质世界运动的规律．中学时代，解出一道数理难题所带来的欣喜，或用学到的知识为家人解释生活现象带来的成就感等等，这些都成为我最初喜欢物理的缘由．进入大学后，接触到了更深入的物理思想． 相似文献
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国际纯粹与应用物理联合会(IUPAP)第24届代表大会于2002年10月在德国柏林洪堡大学举行，来自46个成员国家和地区的代表、共100余人参加了会议.会上，《女性物理工作者》工作小组汇报了2002年3月在法国巴黎召开的《关于女性物理工作者国际会议》的情况，IUPAP就此通过了一项决议，倡导并督促各个国家为增强女性在物理学中的作用而创造更有利的条件.决议全文如下 相似文献
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赞音像文字结合教材《大学物理学》梁昆淼（南京大学物理系，江苏南京２１００９３）在物理教学中，人们都深深体验到各种形象直观教学手段极为有益的作用．物理学的许多内容，尤其是许多动态的物理现象，单凭口头讲说以及黑板上的静态示意图，往往显得抽象玄秘，而在适当... 相似文献
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孟宪显 《国际物理教育通讯》1998,(B02):30-30
我参加这部特色教材的编制与实践，和用过这套教材的同行有相同的良好感觉。这套教材的特色、作用在恽、徐、夏、周、黄等诸位教授们的报告中已有充分阐述，在今后两三天的大会发言中也会有许多精彩的发言，我的发言中不想再谈这些主题，只想谈谈自己在实践中的一些体会与意外收获。 相似文献
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十年前，我们七所院校(东南大学、空军气象学院、通信工程学院、南京航空航天大学，南京化工大学、河海大学及扬州大学)中一些相当有教学经验的物理教师们，怀着对教学改革的一片赤诚之心，着手编写、创制了《大学物理学》(音像文字结合教材)，迫切希望改变传统的“黑板 粉笔”的教学模式，以教学内容改革及教学方法、手段的优化，寻求一条提高教学质量的新途径。 相似文献
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关于编写《普通物理学》教材的一些想法梁绍荣（北京师范大学物理系北京１００８７５）我和刘昌年、盛正华教授主编的《普通物理学》（共五册，高等教育出版社出版，１９８７－１９８９）获第二届普通高等学校优秀教材教委二等奖（１９９２）在众多本科教材的情况下，为教... 相似文献
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本译自A.P.FRENCH主编的《工程技术领域中的物理学》（Physics In A Technological World）一书中的《1987年物理学现状》（The State ot Physics—1987），作D.Allan Bromley对1987年以前物理学状况的巡礼，就物理学的柱石、自然界的作用力、基本粒子物理学、核物理、原子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、混沌物理、地球物理、天体物理及引力波等方面作了极其广泛和深刻的综述。限于篇幅，此处仅选择其中的原子物理部份。二十世纪的科学与技术的发展，与原子物理学的进展息息相关，本给出了一个维妙的景象。 相似文献
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为了提高教学质量,为了使物理科学更好地为技术革新服务,物理教师应该尽可能把教材与生产技术结合起来。现在我介绍两点可以结合的补充教材。一、机械能变热能的一种应用--热切金属法初中物理课本在讲解机微能与热能相互转变时举出了很多技术上和生活中的例子。现在我介绍一种用 相似文献
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在过去的物理教学中,很多教师认为给学生传播物理知识,并能应用物理知识解决问题,就已完成教学任务,达到教学目的,而忽略了物理学史的教学.其实物理学史不仅能使学生增长见识,而且能培养学生的综合素质.根据我在教学中的体会,来谈谈物理学史在教学中的作用. 相似文献
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光纤通信技术，是物理学、化学、材料科学、计算机控制等多种不科的奇妙结合，堪称为当代高新技术的结晶，作者用深入浅出的语言，描述了光纤、光缆的研究、制造、传输特点，至检测光纤各类参数的仪器、仪表的原理等，以及所贯穿的物理思想和物理知识。 相似文献
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大学物理学研究性教学 总被引：23，自引：5，他引：18
20 0 3年 12月 19～ 2 1日 ,受清华大学物理系和高等教育出版社以及教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会支持的大学物理学研究性教学高级研讨班在清华大学举行 .在连续 3天的时间内首届国家级教学名师奖获得者卢德馨教授作了主题报告 .本刊将连续刊出报告的主要内容 ,以飨读者 相似文献