首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
为了克服《数字信号处理》课程公式繁杂、理论性强的难点,结合教学实践,将SIMULINK仿真技术引入到实际的课堂教学中,它将课程抽象理论以视觉、听觉两种形式直观展示,让学生在丰富的直觉认识基础上理解抽象原理,并对传统理论教学起到很好的推动作用.引导学生以工程应用的视角学习《数字信号处理》课程,潜移默化地培养学生工程素养.在激发学生学习主动性和积极性的同时,有效地提高了课堂教学质量.  相似文献   

2.
针对通信领域对人才的需求,对河北工业大学通信工程特色专业培养方案在课程体系、课程设置、实践教学等方面进行了改革.介绍了以培养学生创新思维、满足不同人才培养需求为目标的培养方案改革原则,阐述了基于通识教育、专业教育、综合教育及创新教育4个层次的培养方案总体框架,对专业方向设置、课程整合及实践环节的改革思路、内容及实施办法进行了探讨.改革后的培养方案注重理论与实践的结合,体现了以人为本、多元化人才培养的思想.  相似文献   

3.
将研究性教学引入《数字图像处理》课堂教学中,阐述了研究性课堂教学模式的设置原则,提出了适合课程特点和学生水平的三类问题或研究主题,以及研究性教学实施的4个主要步骤,并讨论了在实施过程中应遵循的原则和注意的问题,提高了学生综合运用所学知识和技术手段解决问题的能力,取得了较好的教学效果.  相似文献   

4.
介绍了电磁场与微波技术课程改革中的3种特色教学手段:将与电磁场、微波有关的物理现象与日常生活实际联系起来,引入电磁场仿真软件以及将课程教学内容与我校民航专业人才培养目标结合起来.这3种手段在教学过程中的运用不仅使难教难学的理论知识变得简单有趣,为学生毕业后快速适应工作岗位打下良好的基础,而且对教师本人科研与教学的结合也起到了促进作用.  相似文献   

5.
新疆广播电视大学的网络教学平台是新疆发展远程教育的骨干力量,提供双语教学,能够满足绝大部分教学需求,但是在教学内容与平台智能方面还未实现精细化教学的目标,难以实现因材施教.本文针对上述问题,引入了个性化学习理论,在现有网络教学平台上设计网上课程个性化学习系统架构,并对系统中的资源建设与管理、个性化设计以及安全性机制进行了探讨.网上课程个性化学习系统可以在确保教学平台安全可信的前提下提高教学质量,有利于学生的个人发展.  相似文献   

6.
单片机课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了目前单片机课程教学中采用的教学方法和考核方式所存在的问题,提出了新的教学改革方案,目的是培养学生硬件系统设计能力及快速程序开发能力,提高学生利用单片机解决实际生活中一些问题的能力,以适应创新人才体系教育的需要.  相似文献   

7.
实施"按大类招生"打破了传统专业间的界限,拓宽了学生的专业面,有利于体现"通才与专才相结合.共性和个性相结合.个人发展与行业需求相结合"的现代教育理念.本文提出并实施了"人才培养方案"+"实践能力培养"的教学体系,构建了"多层次、多类别"实践教学体系,形成了"以培养方案为根本,辅以实践能力培养补充方案"的培养模式,实现了"注重学生的动手能力、创新精神的培养"的目标,解决了教学中理论课程与实践课程的结合不紧密的问题,确保了学生的"多维能力"得到提升.  相似文献   

8.
大工程观已成为高等工程教育的发展趋势.大工程观要在教学中通过各门课程加以落实,因此课程改革是核心问题.本文围绕《电磁场与电磁波》课程教学改革的主要问题,介绍了改革的主要思路和内容,突出了大工程观的教育理念,兼顾了民航业发展的需要.通过改革教学内容、教学方法和手段,以及提高教师素质等方面的探索,努力提高教学质量和水平.  相似文献   

9.
随着教育教学改革的不断深化,培养学生的基本实践技能、独立思维能力以及应用理论知识解决实际问题的能力成为检验教学效果的首要衡量标准.本文针对移动通信课程具有多学科背景、知识更新速度快和实践性强的特点,结合我校优质课建设中的实际经验,主要围绕兴趣牵引、启发思维的教学模式,从教材的选取、教学方法和手段的改革以及实践教学等方面进行了探索,通过授课实践表明,此种改革方式效果显著,学生在获取知识的同时,培养了独立思维能力和创新能力.  相似文献   

10.
模拟电子技术是工科类学生的一门专业基础课程,与实践联系紧密,由于课程本身物理概念抽象,学习起来比较枯燥,使得学生普遍反映该门课程入门难、学习难.鉴于此本文在介绍如何提高课堂教学质量的同时着重提出小课题实验教学,通过简单的实验项目,帮助学生从直观上认识半导体器件,将各知识点串联起来,引导学生入门,激发学生学习兴趣.  相似文献   

11.
在“分形城市”概念基础上,结合分形理论与住区规划设计的一般内涵,提出了“分形住区”设计思想.“分形住区”设计思想包括分形结构、分形元素和分形组织3个层面内容,每个层面均包涵分形与分维这两个必不可少而又不可分割的基本概念。进而,解释了分形与分维在各个层面上的涵义,完整地论述了“分形住区”的设计思想.最后,文章阐述了“分形住区”设计思想的现实意义,并就研究结论进行了必要的讨论.  相似文献   

12.
国内以公共交通为导向的开发(transit-oriented development,TOD)研究大多集中在规划实践领域,对于TOD能在多大程度上降低城市居民小汽车出行距离依然有待明确。基于南京市城市居民出行调查数据,采用家庭所在地800 m范围内有无地铁站点定义TOD中“T”因素,以综合密度、混合度、步行评分作为“D”因素。在控制个人社会经济属性和家庭所在地位置因素的基础上,建立Tobit模型,研究TOD对居民小汽车出行距离的减量影响。通过划分TOD、only-T、only-D、non-TOD等4类家庭居住地,分析边际效应发现,当“T”因素从无地铁站点变为有地铁站点时,小汽车出行距离降低19.6%;“D”因素每增加0.01,小汽车出行距离平均下降0.7%;当“T”与“D”因素综合作用时,小汽车出行距离下降43.4%。依据上述研究结论,提出从only-T向TOD、从non-TOD向only-D转变的规划建议。  相似文献   

13.
"牛顿类"迭代的收敛性和误差估计   总被引:6,自引:2,他引:4       下载免费PDF全文
从求解非线性方程f(x)=0的一维"牛顿类"迭代法出发,在Banach空间中建立了"牛顿类"迭代公式,用优函数的方法,建立了相应的Kantorovich定理,并给出了比牛顿迭代更好的误差估计.  相似文献   

14.
稀土农用是国家经委要求的推广项目之一。石河子地区经过三年的小区试验和大面积示范,说明在春小麦的苗期、棉花的初花期喷施稀土“农乐”益植素可以收到明显的增产效果和经济效益。  相似文献   

15.
"信号与系统"课程的教学手段改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了对“信号与系统”课程进行教学手段改革过程中的一些实践与体会,对以电化教学为主的教学手段与传统教学进行了比较,并提出了教学改革的建议.  相似文献   

16.
以牛血红蛋白为模板蛋白、丙烯酰胺为功能单体、N,N′-亚甲基双丙烯酰胺为交联单体、过硫酸铵为引发剂,采用"三明治"法制备了牛血红蛋白分子印迹膜.确定了最佳的实验条件,功能单体与交联剂的摩尔配比为40∶1,洗脱剂为1%SDS-10%HAc,其对模板蛋白的洗脱率为47%.结果表明,所制备的蛋白质印迹膜在3.5 h和2.9μmol/L重结合蛋白浓度时,对模板蛋白的吸附量达到最大.该分子印迹膜对模板蛋白的吸附量(0.22 nmol/cm2)明显高于非印迹膜对模板蛋白的吸附量(0.10 nmol/cm2),对血红蛋白、肌红蛋白、溶菌酶和牛血清白蛋白的印迹因子值分别为2.5,1.7,1.3和1.2,说明它对模板蛋白具有一定选择性.  相似文献   

17.
本文叙述了“8086汇程序设计”CAI课件的设计思想及特点,对其模拟解释器,可视化接口,语言语义及语用的在线解释及帮助,智能出错处理的实现分别作了介绍。通过本课件的实现,Visual Basic是课件很好的实现工具及实现框架。  相似文献   

18.
根据我国西北典型干旱地区气候演变的过程及趋势,探讨了未来在全球变暖宏观背景条件下此地区可能的响应以及对干旱地区独特生态经济单元—绿洲可持续发展的影响,明确指出未来气候变化对其影响不容乐观,同时对适应于此的绿洲可持续发展途径进行了初步探讨。  相似文献   

19.
“给出文On complemented subgroups of finite groups,Chin.Ann.Of Math.,22B:2(2000),249-254”中主要定理(定理2)的一个较简洁的证明,且此定理也被推广至区系(formation)。  相似文献   

20.
浙江“6.10”飑线过程中尺度分析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
利用雷达和地面加密观测资料对严重影响浙江省的一次飑线过程进行了中尺度分析,结果表明:在飑线的雷达回波出现前几小时,浙江西部的天目山和安徽黄山地区形成地面中尺度的地形汇合线和地面中小尺度的涡旋环流,地面的分析呈一种不连续的状况且易变化,飑线的发生发展一方面与低层的中尺度气流汇合线有密切关系,另一方面,也明显反映出老雷暴的外)中气流与前方的系统气流组成中尺度汇合线和辐合有关;这种地面中尺度汇合线上辐合强度十分明显,其垂直分布中,辐合主要发生在850hPa以下,由于高空槽线的前倾,位于飑线上空的对流层中低层是一辐散区.利用卫星云顶温度资料,可以发现主云区(TBB小值中心区域)与地面强风的辐散区对应,在辐散的前方出现7级以上的地面大风,可以达到强度为30m/S以上的偏北极值风,分析表明,云项温度值随着飑线发展和地面大风的增强而有所减弱、TBB低温度区范围逐渐减小,但主云区范围扩大,这与飑线的发展和雷达回波图上扇形拉开相对应.从短时监测的资料分析,飑线发展过程中,雷达主回波前方的新生的回波单体对飑线发展和持续十分有利,而它的新生与边界层的辐合线相联系,因此,充分利用中尺度地面观测资料有助于飑线的发展研究.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号