谈谈珠算健脑与强身

现代科学与实践都证明，珠算不仅对人类有启智功能，还有健脑强身作用。为此加强我国珠算事业的发展，对于培养高计算人才，提高人体素质，延缓衰老，增加寿命，减少疾病，有着现时意义和长远意义。笔者为了揭示珠算如何健脑强身，谈点以下浅见。     

算盘健身法

众所周知,算盘是我国珠算的计算工具。自古以来,人们只是把算盘作为计算使用。随着科学的发展,人们又发现算盘的健脑强身的功能。     

算盘健身法

众所周知,算盘是我国珠算的计算工具。自古以来,人们只是把算盘作为计算使用。随着科学的发展,人们又发现算盘的健脑强身的功能。 人体各部器官,随着年龄和环境的变化而变化,要想使其各部器官永保健康,达到延年益寿,笔者向你介绍一种独特的算盘健身法。     

上海华泾镇开展老年珠算心算教学活动纪实

珠算心算的计算功能、开智功能,甚至对智障儿童教育的作用已被社会认同和肯定,但珠心算对老年人的健脑健身是否有效本着传承中华优秀珠算文化的责任,认同珠心算对老人的健脑是有效的理念,在上海市珠协和华泾镇社区学校共同的努力下,我们于2010年3月起,在社区学校开办了珠心算健脑实验班。先后     

解析珠算与心算的关系

珠算是我国劳动人民传承了几千年的优秀传统文化,2007年中珠协启动申遗工作,2008年成功列入国家非物质文化遗产。在历史的长河中,珠算曾对我国经济及文化的发展产生重大影响,在现代科技飞速发展的今天,珠算在教育教学、智力开发、人体健脑等方面     

上海市举办“中老年珠心算课程研讨暨2014珠心算沙龙年会”

正2014年1月9日,上海市"中老年珠心算课程研讨暨2014珠心算沙龙年会"在徐汇区华泾镇社区文化活动中心举行。本次年会旨在借珠算申遗成功的契机,进一步弘扬珠算文化,发挥珠算对老年人的健脑功能,在中老年人中推广珠算课程。本次年会以教学活动展示、老年珠心算成果汇报、珠心算趣味游戏表演和表彰颁奖等形式开展。学员们填词演唱的"珠算之歌"、自编的算盘操和"老少同乐学珠算"等精彩     

处理好普及与提高的关系——二论珠算技术水平飞速发展

中国珠算协会一九九一年提出在全国范围内普及珠脑速算教育,充分发挥珠算对少年儿童启智健脑的功能,提高民族素质,造福子孙后代。这是会长朱希安先生经过在吉林省各地认真考察后,总结了吉林普及珠脑速算的经验提出来的。     

传承珠算非遗文化 创新益智健脑课程

在老年群体中开设珠算心算课程具有重要的意义和价值,它可以使老年生活更加丰富多彩,还可以起到健脑益智、延缓衰老的作用,同时赋予了老年课程更多创新职能和功能。后疫情时代的老年教育课程建设,要顺应“互联网+老年教育”发展要求,发挥各组织管理部门、专业教师、学习团队的协同作用,充分运用信息技术、创建智慧学习新生态,增加学习的趣味性和生活性,使老年珠算心算课程在社区得到活态传承。     

弘扬珠算文化 拓展珠算服务社会功能

正一、项目背景珠算是中国优秀的传统文化,2013年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。珠算在中国是一种大众文化,是一种活态的文化遗产,在传统珠算计算功能基础上延伸出来的启智、健脑、教育等功能,鲜明地体现了此项目的"可持续发展"和"被不断的再创造",展现了中华民族文化的创造力,见证中华民族活的文化传统的独特价值。2015年上海市珠协申     

基于中华优秀传统文化传承视角下的老年珠心算探究

党和国家高度重视中华优秀传统文化传承发展工程,开展老年珠心算教育是中华优秀传统文化传承发展工程的重要内容之一,也是珠算文化保护、传承、弘扬的重要渠道。科学研究表明,老年珠心算不仅能够益智健脑,还能够有效预防或延缓阿尔茨海默病(老年性痴呆)的发生。本文根据老年人的年龄和心理特点,初步制定《老年珠心算教育》的课程标准和教学目标;并采取了课前手指操等预备活动、课堂启发与趣味教学、课后练习等方式,使得老年珠心算教育教学做到了"四个同步",是社区老年珠心算教育教学的创新点。同时为加强宣传,还举办了珠算文化专题讲座等。老年珠心算教学和珠算文化专题讲座等活动得到社区和学员的普遍好评。     

浅析珠算教学与德育教育

德育居首,把德育教育与珠算教学结合起来,是每一位珠算教师都面临的重要课题,深刻认识珠等教学中德育工作的重要意义,明确珠算教学中德育教育的主要内容,掌握珠算教书育人的特点,探索寓德育于智育之中的教学活动过程,这对全面完成珠算教学     

珠算“成熟”的标志

本文以《谢察微算经》有关珠算的记录为标志,对珠算“成熟”的时间、标志的问题进行讨论,笔者认为珠算算具的成熟,珠算算法的突破(特别是以归除法的使用为代表)和客观环境的改观,是珠算“成熟”的重要条件,三者缺一不可。《谢察微算经》有关珠算的记载弥足珍贵,在中国珠算史上,有着重要意义。     

在上海海峡两岸珠心算活动展示大会上的讲话（摘要）

我们非常高兴,应邀参加上海市珠算心算协会与台湾省商业会珠算委员会在上海举办的“弘扬中华珠算文化,海峡两岸珠心算活动展示大会”。这次活动,对传承与发展中华珠算文化、推动两岸珠心算教育发展具有重要意义。我对这项活动的创意十分赞赏。长期以来,上海市珠协和台湾省商业会珠算委员会在发展珠算心算事业上做了很多有益的工作。取得了显著的成绩。     

从“珠算为世界提供了另一种知识体系”来看——笔算知识体系与珠算知识体系基本机制的对比研究

2013年珠算成功入选"人类非物质文化遗产代表作名录",联合国教科文组织通过全面考察从知识体系的角度高度评价了中国珠算,在对中国珠算的决议中提出了"珠算为世界提供了另一种知识体系"。显然珠算知识体系是相对于笔算知识体系而言的,在此从计数法、算具算法和数学思想方法等诸方面,对笔算知识体系与珠算知识体系的基本机制和思想方法进行对比分析研究,并阐述了珠算的独特优越性、发展前景和深远意义。以使人们能够更好的认识和把握珠算数学—数学教育—算具算法体系,进一步探索珠算知识体系的内涵。     

21世纪的珠算教育

这里汇集了七条有关珠算的信息,从不同时期多角度地说明珠算的意义、作用和研究情况。     

论分解法在珠算乘法中的应用

我们大家都知道珠算是一种简捷的计算方法。如何运用好珠算，关键体现在两个方面，也就是两个字，一个是“快”字，一个是“准”字，缺一不可。光准不快就失去了珠算的意义，光快不准就更没有意义了。在准的基础上如何提高运算速度，方法是很多的。百面我就分解法在珠算乘法中的应用谈谈我的看法，仅供大家参考，但愿对珠算爱好者能有所收益。     

浅析珠算教学与德育教育

德育居首,把德育教育与珠算教学结合起来,是每一位珠算教师都面临的重要课题,深刻认识珠算教学中德育工作的重要意义,明确璩算教学中德育教育的主要内容,掌握珠算教书育人的特点,探索寓德育于智育之中的教学活动过程,这对全面完成珠算教学任务,实现由应试教育向素质教育的转轨,无疑十分重要,下面就谈淡笔者的拙见。     

中国现代珠算史料（1962年-1988年）

蒋畅行是四川省宁南县食品公司的一名会计，在工作中切实体验到珠算对经济核算的重要意义，他学习珠算、研究珠算，广泛交结全国各地的珠算专家、学者、使用者和爱好者，在极端困难的情况下，自刻、自印油印的北京“七人小组”主编的《珠算通讯》。以后又接过余介石教授生前办的油印《珠算科教通讯》，这是当时唯一的珠算刊物，在国内产生了强烈的反响。     

程大位，最具世界意义的中国珠算家

在中国珠算史乃至于世界珠算史上，程大位的名字都是应该大写的，这不仅是因为程大位的珠算巨《算法统宗》集珠算算理算法之大成，畅销中国３００年，使他成为中国影响最大的珠算宗师；而且因为随着《算法统宗》的走出国门，传遍日本、朝鲜、韩国、东南亚乃至欧美等世界各地，使他成为最具世界意义的中国珠算家。     

试论我国珠算式心算文化的重要现实意义和深远历史意义

所谓珠算式心算，就是珠脑速算．或叫心算。它是以脑算盘图为工具，以数学理论为依据，甩脑思维拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。珠算式心算就是在娴熟的珠算技术的基础上，珠算升华到脑算即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。人们利用这个“脑算盘图”进行加减乘除，平方和乘方等计算，可以神奇地提高计算速度。珠算式心算，是我国传统文化珠算的新发展，是我国珠算文化发展的一个新的里程碑。珠算式心算文化具有重要的现实意义和深远的历史意义。