电磁炮演示仪的制作

利用电磁感应定律设计了电磁炮演示仪,采用控制变量法,以子弹质量和电压作为参量,得到当子弹质量为6g,电压为450V时装置安全性能和子弹的出口速度达到较好程度,此时子弹的出口速度为v=25.08m/s.该演示仪小型化、透明化,设计思路简单,有利于学生理解电磁炮原理.     

电磁感应现象中能量转换和守恒

电磁感应现象可分为两大类,一是由磁场的变化引起的电磁感应现象,二是由导体和磁场的相对运动引起的电磁感应现象。     

与电磁感应相关的两易混淆问题研究

电磁感应现象是一种重要的物理现象, 法拉第电磁感应定律是用来解决电磁感应现象的重要规律. 在 运用法拉第电磁感应规律时, 有时会产生一些令人困惑的问题. 结合自己多年教学的实际, 以及和其他物理教师的 交流, 对电磁感应现象中的关于只改变频率的两个具体问题作了一定的分析与探讨, 深入分析了问题产生的原因, 透过现象看本质, 从物理本质上对这两个问题作了很好的解释. 通过本文的研究, 相信对同学们的学习和教师们的 探讨会有很好的帮助     

电磁炮模型的弹丸发射速度的探究

为了能够直接感受电磁感应作用的效果,设计制作了电磁炮模型.该模型主要由线圈和电容器组成,电容对线圈放电,线圈内部产生磁场,在磁场力作用下线圈发射弹丸.以影响电磁线圈炮弹丸发射速度的3个因素为研究对象,探究在50V直流充电电压的情况下弹丸的最大发射速度与电容等因素的关系.     

电磁感应与磁悬浮实验的教学研究

介绍了电磁感应与磁悬浮实验的原理,利用步进电机、转盘、磁铁、力传感器及光耦等组建了电磁感应系统,测量了悬浮力及磁牵引力与铝盘转速的关系,演示了电磁感应的产生条件及其现象,加深了学生对电磁感应现象及电磁感应定律的理解.     

我是如何讲“电磁感应”这一课的

电磁感应现象是自然界存在的一个重要现象,从中总结出的电磁感应定律是物理学中的一个极有用处的重要定律。电磁感应定律是1831年由英国物理学家法拉弟发现的。这个定律揭露了电现象和磁现象的内在辩证联系的定量关系。从理论意义上说,它是麦克斯威电磁場理论的重要基础之一;从现代科学技术来看,它是基本电气设备(发电机、电动机、变压器等)设计原理的根据之一。所以在物理教学中     

电磁感应現象的实貭

电磁感应定律是物理学的基本定律之一,它的发现在科学上和技术上都有十分巨大的意义。它不仅推动了电磁学理论的发展,而且还奠定了现代电工学的基础。本文旨在从不同条件下观察到的一些电磁感应现象出发,以洛伦兹力理论、运动相对性原理和麦克斯韦电磁场理论三方面来阐明电磁感应现象的实质。     

与磁铁运动有关的电磁感应现象

磁铁相对于线圈运动,在线圈中产生感生电流是电磁感应的基本实验之一(图一),也是法拉弟电磁感应定律的实验基础,有关书籍对此实验都有介绍,但在解释实验现象时,不能简单地把图一等效地看作磁铁静止,线图运动,把磁场和电场作为不变量来处理,得出线圈中的感生电流来源于洛仑兹力(磁力).因为电磁现象不服从伽利略的相对性原理,即使在磁铁低速(υ　c)运动时,也不能使用林利略变换,因为这里涉及磁场和电场在不同参考系中的变换,本文对此作较深刻的分析,以期对这类感应现象有进一步的认识和理解. 由于电磁感应只服从爱因斯坦的相对性原理,因此正确…     

浅析电磁感应原理

电磁感应原理在现代电工技术、电子技术以及电磁测量等方面有广泛的应用,是中职机电专业学生学习后续电类专业技术课程的理论基础。学习中职物理电磁感应的基本原理,要以实验现象为依据,着重理解关于电磁感应的三个基本问题。     

磁力悬浮

本文对由于电磁感应产生的磁力悬浮现象进行了分析，指出：不但要考虑互感，而且要考虑自感，才能正确地解释这一现象．     

关于电磁炮的原理及发射条件的探究

教科版九年级《物理》上册第四章第二节中，在知识扩展部分引入了“电磁炮”的例子．虽然电磁炮本身存在已久，但由于它既没有什么实用价值，又对理论研究无太大指导作用，所以在传统的物理教材中（包括中学物理教材和大学物理教材）均没有将它引入其中．又由于它是一道探究题，教材及配套的教学参考书中均没有涉及此题的答案．因而不但学生对此难以理解，就是教师由于没有接触过，也给不出准确的答案．为此，本文特对电磁炮的物理原理及其发射条件，作一全面讨论，以供广大同行参考．     

高三物理“电磁感应”一章教学探索

读了“物理通报”2月号刊载的南京师院附中物理教学改革的经验文章后,很受启发。在我校党支部与行政的领导下,我对高三物理“电磁感应”一章的教学方法进行了改革试验。过去,“电磁感应”这一章的教学方法是以教师演示、讲解为主要形式。由于楞次定律是这一章的中心内容,也是物理学的重要规律,因此,在讲课时,我总是力求周全,将有关电磁感应的各种现象尽可能多地罗列出来。由于怕学     

固体介质中的电磁感应透明效应及其应用

电磁感应透明技术不仅能够改变物质对光场的响应，而且能够调控光场本身的性质．文章介绍了电磁感应透明效应的基本原理，电磁感应透明现象在各种固体介质中的实现，比较了这些固体介质的特性，并讨论了由电磁感应透明现象所产生的各种效应及其应用．     

未来武器的物理学基础

 四、含苞待放的电磁炮电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进的动能杀伤武器,它是继激光武器之后发展起来的又一种新式武器。第一次世界大战中的法国科学家和第二次世界大战中的德、日科学家,都曾进行过利用洛仑兹力发射炮弹的研究,均以失败而告终。     

无反转放大效应(AWI)对光速减慢与负群速传播的影响

由于光子作为信息的载体有着天然的优越性,例如,传播速度快,信息量大等.所以各国科学家都在不断地寻找各种方法去操控光子.其中电磁感应透明(Electromagnetically Induced Transparency, EIT),电磁感应吸收(Electromagnetically Induced absorption, EIA)和无反转放大效应(Amplification Without Inversion, AWI)作为控制光子的手段一直受到人们的关注.电磁感应透明现象(EIT)可以实现共振光无吸收传播的同时伴随有大的群速度色散效应.我们实现了无缓冲气体的铯泡(Cs)中的光脉冲群速度的减慢,通过在EIT的原子系统上加入非相干泵浦来产生AWI效应,我们发现光脉冲在其中的传播速度随着泵浦光强的增加而明显减小,延迟时间增加一倍,光脉冲的群速度相当于c/40000.此外,我们还利用电磁感应吸收现象(EIA)产生的大的负群速度色散效应,我们观察到了在无缓冲气体的铯泡(Cs)中,光脉冲的负群速度传播的现象.通过EIA原子系统中非相干泵浦光的加入,AWI 效应使得超光速现象变得更加明显,光脉冲的负群速度变得更大.最大的光脉冲超前时间可以达到0.9 μs,相当于光脉冲的群速度为-c/40000.     

温度对晶体中稀土离子(E)-型能级电磁感应透明的影响

运用产经典理论，在Pr^3 ：YSO晶体Pr离子E－型三级级系统中，求解了探测光吸收在不同光跃迁驰豫速率与自旋跃迁驰豫速率下的瞬态及稳态解，得到了电磁感应透明现象，分析了两种驰豫对电磁感应透明的,人而揭示了掺稀土离子晶体中电磁感应透明对温度的依赖性。     

高频通电导线间电磁感应及趋肤效应系列实验研究

设计一组通电导体间电磁感应及趋肤效应实验,可观测通电导线间和同轴电缆线的共模干扰现象;利用自制的高频电磁感应综合实验仪观测高频载流导线的趋肤效应,并利用串联谐振测量因趋肤效应引起的良导体损耗电阻随频率增大的特性,证实趋肤效应是由电磁感应现象引起的,并对电磁感应能量无线传输进行验证,上述系列实验有利加深对电磁感应原理及作用的理解.     

低温金属抗磁演示实验

基于电磁感应定律,设计了金属跳环抗磁演示实验装置,实验可演示铜、铝、不锈钢、塑料等材料的圆环在变化螺线管磁场中因电磁感应电流而上跳的实验现象,且结合液氮低温环境演示低温下金属环的环跳,可比对两种条件下的环跳高度,拓展了电磁感应实验内容,现象直观、明显。     

控制变量法研究电磁感应定律

由于用DIS实验探究电磁感应定律的实验是上海市高考考纲要求的必做实验之一,而教材中没有相关实验的做法,为此介绍了如何用DIS实验采用控制变量法来研究电磁感应定律.     

解电磁感应问题常见的3种方法

楞次定律和法拉第电磁感应定律都是描述电磁感应现象的基本规律．从更广的角度看，所有的物理过程中，能量、动量等这些基本量都遵循自己的特殊规律．根据这些规律，可以帮助我们解决电磁感应现象中的许多问题．