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相对不确定度是定量分析测量结果不能确定的严重程度的一个重要物理量,如何减小相对不确定度不仅与测量方法有关,而且与测量仪器也有着很大的关系。本文从几个具体的大学物理实验测量中,研究如何利用测量结果相对不确定度来选择测量样品的数量或测量仪器,从而减小测量结果的相对不确定度,以便减小测量误差,提高测量结果准确程度。 相似文献
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基于测量不确定度评定的数据处理方法 总被引:1,自引:0,他引:1
中利用直接测量量和间接测量量的测量不确定度评定方法,根据误差理论的教学经验与实践,给出了直接测量量和间接测量量的实验数据处理的具体方法步骤,并结合实际的测量数据,举例说明了如何运用直接测量量和间接测量量的实验数据处理方法,既便于学生理解又利于他们更好地掌握。 相似文献
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不确定度表示的进展及其对实验教学的要求 总被引:8,自引:0,他引:8
以提纲形式综述、分析了近年来不确定度表示体系方面的研究进展和特点,提出物理实验教学中推广该体系的必要性、规范化要求及应注意的几个问题 相似文献
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介绍了不确定度引入教学实践中的一些经验,结合实例详细介绍不确定度估算方法运用到几个实验中的具体做法,给出了实用的不确定度传递公式。 相似文献
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采用不确定度评定和分析实验误差初探 总被引:3,自引:1,他引:3
以国际《测量不确定度表达指南》和国家计量技术规范《JJF1059-1999测量不确定度评定与表示》为依据,结合实验实践,阐述了不确定度的定义内涵、分析意义以及不确定度与误差的区别和联系,给出了用不确定度评定测量结果的一些方法。 相似文献
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测量不确定度的一些新概念的分析与讨论 总被引:10,自引:0,他引:10
介绍不确定度与误差在定义主计算方法上的区别,讨论不确定度新概念的特点和优越性,并说明在物理实验教学中采用不确定度的必要性。 相似文献