共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
国家教委考试中心高考试题评价组 《中学数学》1998,(1)
1997年10月21日至24日《普通高考评卷暨分数转换工作总结会议》在昆明召开，参加阅卷评分环节标准化质量评估的九个省市的评卷组织管理人员参加了会议．会议期间总结了阅卷的组织管理工作，各学科与会代表对97年试题进行了评析，形成了97年试题评价报告．普通高等学校招生全国统一考试（以下简称高考）的主要任务是为高等学校选拔优秀新生．当前随着教育改革的进一步深入，高考也在进一步地完善，以适应和促进教育改革．1997年高考数学科《考试说明》在两处进行了重要的修订：其一明确了数学科考试的宗旨是测试中学数学基础知识、基本技能、… 相似文献
12.
１９９８年４月２１日，国家教育部专门调整了高中数学的部分教学内容，其中的调整意见第（７）条为：“对三角函数中的和差化积、积化和差的８个公式，不要求记忆．”再联想到１９９８年全国高考数学卷中，已尽可能减少了这８个公式的出现次数，在仅有的一次应用中，还将... 相似文献
13.
湖北省考试院在2008年2月初便公布了一份文件：“2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明”，现在考试已经过去，可以研究一下这些说明中的要点是如何在试卷中落实的．分析评价2008年试卷的目的是为了2009年的高考备战． 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
对于年复一年的高考，稳定、创新是它的两大主题，研究试题特点，反思教学过程，促进教学质量的不断提高是广大教育工作者热切关注的课题．一、１９９８年数学高考试题特点的分析１９９８年高考试题贯彻了“稳定大局，贯彻《说明》，不断创新”的指导思想；体现了“测试中... 相似文献
19.
20.
数列既是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础，它在历年高考中都占有相当重的比重，约占8％～10％．2004年全国卷的数学评价报告指出：数列在解答题中是考查的重点内容，这在全国各地的15套试卷中均有试题为证．纵观近几年全国各地的高考试卷，数列试题最明显的特点是关联数列的数表问题和由解析几何生成的数列问题．本文试对后者加以探究，旨在总结题型规律，揭示解题方法． 相似文献