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城市空间组织视角下的课外教育设施研究——以杭州城西幼儿园、小学课外教育设施为例
引用本文:郑岭,徐萌,张晨,韦亚平.城市空间组织视角下的课外教育设施研究——以杭州城西幼儿园、小学课外教育设施为例[J].浙江大学学报(理学版),2012,39(6):717-723,732.
作者姓名:郑岭  徐萌  张晨  韦亚平
作者单位:1. 浙江大学建筑工程学院,浙江杭州,310058
2. 浙江省发展规划研究院,浙江杭州,310012
3. 浙江大学建筑工程学院,浙江杭州310058;浙江大学城乡规划设计研究院城市规划与政策研究中心,浙江杭州310058
基金项目:浙江省自然科学基金资助项目,浙江大学基本科研业务费专项资助项目
摘    要:基于杭州西湖区的家庭问卷数据,分析幼儿园、小学阶段的校外教育选择状况,及其出行的空间组织模式,并分类考察校外教育设施的空间服务特征.结论为:校外教育已成为城市的—种常态家庭活动;有限公共课外教育资源的空间集中布点,使得校外教育出行集中于双休日时段,并呈现机动化主导的混合交通方式.校外教育资源的不均衡布局增加了城市空间组织成本,也突出了城市运行的家庭与社会成本问题.

关 键 词:基础教育  校外教育设施  空间组织  大城市

Extracurricular educational activities in the period of basic-education and its impact on urban spatial organization-a case study of Hangzhou
ZHENG Ling , XU Meng , ZHANG Chen , WEI Ya-ping.Extracurricular educational activities in the period of basic-education and its impact on urban spatial organization-a case study of Hangzhou[J].Journal of Zhejiang University(Sciences Edition),2012,39(6):717-723,732.
Authors:ZHENG Ling  XU Meng  ZHANG Chen  WEI Ya-ping
Affiliation:1,3(1.College of Civil Engineering and Architecture,Zhejiang University,Hangzhou 310058,China;2.Development Planning and Research Institute of Zhejiang Province,Hangzhou 310012,China;3.Urban Planning and Policy Research Center,Urban Planning Design and Research Institute of Zhejiang University,Hangzhou 310058,China)
Abstract:
Keywords:
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