Chinese Journal of Chemical Education
信息技术与化学
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利用体验式学习软件构建化学实验适时教学空间 |
娄珀瑜 |
西安文理学院化学与化工系, 陕西西安 710065 |
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摘要:适时教学(JiTT)作为一种能有效促进学生自主学习的教学模式,在欧美国家倍受推崇。从适时教学的本质出发,将体验式学习软件与该教学模式相结合,构建了化学实验的适时教学空间,并利用所构建的空间,设计了基于高中化学新课程标准课程内容的教学案例,为理工类课程开展适时教学提供一定的参考。
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关键词: 体验式学习软件,
适时教学,
化学实验,
JiTT
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基金资助:陕西省教育厅2011年科学研究计划项目(项目编号:11JK0331) |
通讯作者:
娄珀瑜.E-mail:jxswx_2001@126.com
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引用本文: |
娄珀瑜. 利用体验式学习软件构建化学实验适时教学空间[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(11): 59-61
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