基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探

许栋, 及春宁, 白玉川. 基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探[J]. 力学与实践, 2016, 38(2): 195-198. DOI: 10.6052/1000-0879-15-180

引用本文:

许栋, 及春宁, 白玉川. 基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探[J]. 力学与实践, 2016, 38(2): 195-198. DOI: 10.6052/1000-0879-15-180

Xu Dong, Ji Chunning, Bai Yuchuan. A first exploration on the heuristic teaching of engineering fluid mechanics based on living practices[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2016, 38(2): 195-198. DOI: 10.6052/1000-0879-15-180

Citation:

Xu Dong, Ji Chunning, Bai Yuchuan. A first exploration on the heuristic teaching of engineering fluid mechanics based on living practices[J]. MECHANICS IN ENGINEERING, 2016, 38(2): 195-198. DOI: 10.6052/1000-0879-15-180

基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探

A first exploration on the heuristic teaching of engineering fluid mechanics based on living practices

摘要: 工程流体力学教学中需要强调理论与实践的有机结合.本文提出基于生活实践案例以问题链形式进行启发性工程流体力学教学.以总流能量方程及水头损失计算教学为例,设计了"自来水水龙头堵住一部分出口后水流喷射的距离和流量如何变化"这一简单生活实践问题,将重要知识点贯穿其中.教学应用效果表明,启发性、开放性的生活实践问题,能够很好地引导学生综合运用理论知识,解决实际问题,同时能够培养学生的生活观察和独立思考能力.

参考文献(13)

资源附件(0)

/

下载: 全尺寸图片幻灯片

分享

用微信扫码二维码

分享至好友和朋友圈

返回