| 封 英,侯 恕.对比同课异构 思“ 学生物理核心素养”[J].物理通报,2016,35(9):76-79 |
| 对比同课异构 思“ 学生物理核心素养” |
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| DOI： |
| 中文关键词: 楞次定律 物理 核心素养 同课异构 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 2 0 1 5年1 1月2 1日第2 3届“ 东北3省4校骨干教师研究课”在东北师范大学附属中学举行, 本次活动
以新课改和高中课标修订中突出强调的“ 学生物理核心素养”为研究主题, 探索学生物理核心素养培育的实践路
径 |
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